修學分、走班選課、全員導師制……9月13日，記者從省教育廳獲悉，河南省普通高中新課程實施方案確定，我省將從2021年入學的高中一年級新生起，實施普通高中新課程，使用新教材。

上高中也要修學分

為進一步提升學生綜合素質，省教育廳近日印發《關於做好河南省普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）《河南省普通高中課程設置方案（2021年修訂）》（以下簡稱《方案》），明確新課程實施重點任務、具體要求。

《方案》明確，普通高中課程由必修、選擇性必修、選修三類課程構成。其中，必修、選擇性必修為國家課程，選修為校本課程。

學生完成相應課程規定課時的學習並考試（考核）合格，即可獲得相應學分。值得注意的是，普通高中學生畢業學分最低要求為144學分。其中，必修課程必須獲得88學分，選擇性必修課程不少於42學分，選修課程不少於14學分。鼓勵學有余力或希望多方面發展的學生修習更多的選擇性必修和選修課程，獲得更多學分。

《方案》要求，各地各校要嚴格按照科目設置和學分要求安排教學，不得隨意增減科目教學時間總量和周課時總量。科學安排每學年授課科目，特別是控制高一年級必修課程並開科目數量。合理安排教學進度，嚴禁超課標教學、搶趕教學進度和提前結束課程，不得要求學生在完成必修課程前確定選考科目。嚴禁組織有償補課，減少高中統考統測和日常考試，加強考試數據分析，引導改進教學，切實減輕學生過重課業負擔。

增配教師，有序實施選課走班

《指導意見》明確，從2021年入學的高中一年級新生起，實施普通高中新課程，使用新教材。各市縣級教育行政部門要指導學校依據國家和我省要求，制定具體的課程實施方案，確保開齊國家規定的各類課程，特別是綜合實踐活動、技術（含信息技術和通用技術）、藝術（或音樂、美術）、體育與健康等課程，並開足規定的課時。

適應普通高中新課程改革和高考綜合改革的要求，因地制宜、有序實施選課走班，滿足學生不同發展需要。各地和各學校在依據國家規定標准完成教職工配備的基礎上，按不低於10%的比例完成走班教學所需教師增配任務。

全省統一平台，做好綜合素質評價

《指導意見》明確，從2021年秋季高一新生起，全省運行普通高中學生綜合素質評價工作電子信息管理平台，要利用現代信息技術手段，發揮好平台管理作用。學校要專人專司其職，依托平台進行寫實記錄。

課堂不止於學校，學習也不止於教室。《指導意見》要求，各地要加強學生社會實踐基地建設，建設和命名一大批省、市、縣級和學校社會實踐基地，為學生提供豐富的社會實踐活動場所。學校要組織學生走出校園，深入城市、工廠、農村等，廣泛開展社會實踐活動。

同時，積極開展生涯教育課程，幫助學生更好地適應高中階段的學習與生活，處理好興趣特長、潛能傾向與社會需要的關系，提高生涯規劃能力和自主發展能力。有條件的市、縣教育行政部門探索建立未來職業體驗實踐基地，積極開展學生職業生涯實踐活動。

實施全員育人導師制度

《指導意見》明確，學校要結合自身實際，以班級任課教師為主、其他班級（年級）教師為輔，以師生雙向自願選擇為主、指定結對為輔，指導師生建立導育關系，確保師生全員覆蓋。要加強導育師生之間、導師之間、導師和班主任之間的交流互動，及時全面掌握學生各方面情況表現、思想動態和需求意願，有針對性地對學生開展指導活動。

教育行政部門要加強工作指導，制定工作實施方案，通過交流研討、定期培訓等方式，提升教師教書和育人水平，提高廣大教師全方位、全過程管理指導服務學生的能力。

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