河南：不得强行要求学生每天上网“打卡” 杜绝超前学习 

人民网郑州2月17日电（肖懿木） 2月17日上午，河南省教育厅发布《关于做好新冠肺炎疫情防控期间中小学校网上教学工作的补充通知》，对网上教学再次明确：各中小学校和教师要统筹做好各科学习资源用量用时，避免学生网上学习时间过长，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，严禁幼儿园开展网上教学活动。

开展网上教学，是实现“延迟开学不停教、不停学”的重要方式，是针对疫情的应急之举。疫情防控工作开展以来，按照河南省统一部署，各市县教育行政部门迅速编制教学方案、及时调整教学计划，整合平台、汇集资源、广泛发动、组织力量，促使全省中小学网上教学工作平稳有序展开。但同时，由于少数市县对网上教学缺乏统筹、指导不足，造成个别学校网上教学组织不力、学生及家长负担加重。

线上指导帮助与居家自主学习相结合

《通知》要求，在网上教学实施过程中，要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合。注重加强爱国主义教育、生命教育、疫情防控教育、自我保护教育、公共安全教育和心理健康教育。要坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，指导帮助学生选择适宜的学习资源。

同时，要灵活确定学习时间，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。

不得强行要求学生每天上网“打卡”

为确保不增加学生学习负担，《通知》要求各市县要指导中小学校在摸清学生家庭网络、学习设备基础上，结合当地教材版本和学生信息素养实际，有针对性地开展网上授课和学习指导，不得将内容相似的教学资源重复推荐给学生。未经学校统一研究，教师不得随意向家长推荐网络学习平台（包括软件、APP等）。

各中小学校和教师要统筹做好各科学习资源用量用时，避免学生网上学习时间过长，杜绝超前过快学习。不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护学生视力，增强学生体魄。

在网上教学过程中，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。严禁幼儿园开展网上教学活动，鼓励幼儿园通过家校沟通工具，指导家长科学开展亲子活动、提供科学育儿知识辅导。

做好居家学习与课堂教学的衔接

《通知》明确，正式开学恢复课堂教学后，各地各学校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行评估，有针对性地制订教学计划和辅导计划。

对已经居家在网上学习过的课程，有重点地开展串讲和复习，确保学生较好掌握已学知识内容后，再进行新的课程教学；对小学低年级没有参加网上课程学习的，要从头开始实施教学。