猜猜甲骨文、學習軍體拳、認識自我心理……7月10日，寶豐縣肖旗鄉初級中學迎來了一群特殊的“老師”，給孩子們帶來了一堂堂豐富多彩的素質拓展課。

據介紹，這些“老師”是來自平頂山學院的高校師生，他們有的到村上繪制牆體彩繪弘揚文明鄉風，有的入村考察調研編制村庄規劃。

“我們學校已經連續兩年來到寶豐縣肖旗鄉，開展大學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動。”平頂山學院的帶隊老師吳昆哲介紹說，今年來了30多名學生，通過前期溝通，我們明確了學校和村庄各自的供需，精准匹配“能力清單”與“需求清單”，讓學生們參與的項目更有意義。

近年來，寶豐縣把人才作為鄉村振興的重要抓手，加強與平頂山學院等高校的交流互動，通過“引智下鄉”推動校地、校村結對共建，在鄉村產業規劃、村庄建設、文化傳承、文旅發展等方面深度合作，為鄉村高質量發展拓寬新思路、謀劃新舉措。

“我們規劃編制組通過前期走村入戶調研訪談，從地理位置、民俗特色、歷史遺跡、產業發展等方面對肖旗鄉土橋鋪村進行了分析研判，下一步我們將會獲取矢量數據，做出具有針對性的村庄規劃，希望能為肖旗鄉文旅規劃和產業發展做一份參考。”學生朱肖揚說。

當天下午，學生們來到了肖旗鄉韓店村嗩吶民俗園，為這一省級非物質文化遺產代表性項目的發展建言獻策，為嗩吶演出尋覓新的發展機遇。同時，文藝組的學生們結合該村嗩吶演奏，舉辦了精彩的村晚文藝演出。

“我們在學校參與過很多演出，但登上村裡的舞台，唱歌給村民們聽還是頭一次。”學生楊榮晟說。

村民們也早早地帶著板凳，領著孩子，到嗩吶民俗園准備看演出。雨后的這場村晚，對於大學生和村民們來說都將是難忘的，它不僅點綴著學生們的駐村時光，也豐富著村民的文化生活。（寶豐縣委宣傳部供稿 作者李萬鵬 唐泉錦）

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