【“疫”线传真】河南：“宅居”里的多彩“课堂”

老师在线授课 王冰珂 图

开学时间再延迟，如何让孩子充实度过“加长版”寒假？“宅”在家里，如何多点乐趣？

“百变课堂的每一节课我家孩子都超级喜欢，昨天老师发的体育课趣味保龄球，我和孩子在客厅玩了一个多小时，不但让孩子锻炼了身体，还促进了亲子沟通。”2月15日，平顶山市郏县西街学校学生魏童瑶的爸爸高兴地说。

郏县教体局创新推出的“百变课堂”，利用网络播放抗疫一线的感人事迹，塑造孩子们心中的“时代英雄”和生活中的“精神偶像”，并把音体美等课堂融入网上教学，把客厅变“操场”，把家变成“音乐厅”“美术馆”“科技馆”……无聊的“宅居”成了正能量满满的“空中课堂”。

客厅变“操场”

“特殊时期，我们以学生身心健康为核心，进行科学教育、健康教育、艺术教育等，引导学生阅读、锻炼和劳动，从而帮助他们更有价值地成长。”平顶山市教体局局长邱红标介绍，与此同时，全市各个学校紧抓校园防疫，并做好学生返校准备，确保疫情过后及时复学。

“由于疫情防控形势依然严峻，全省各级各类学校将于3月1日之后有序开学，具体时间将视疫情防控情况确定。”河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山说。

郑邦山强调，疫情未得到有效控制之前绝对不能开学。全省各级各类学校不得安排师生提前返校（包括高三、初三毕业年级），不得组织学生参加线下上课、辅导等聚集性活动，各类培训机构也不得开展线下集中培训。

“百变课堂”——学包饺子

为了让孩子“宅”的充实。河南各地采取了多种办法。

郑州市教育局局长王中立说，郑州市采取了“三四一一”模式指导学生假期生活：构建市、县教育行政部门和学校三级延期开学服务体系；拓展“学在郑州学生学习平台”等四个平台；制定一个各学段网络学习指南；明确一套线上学习内容。

河南省实验小学校长王献甫介绍，学校分年级、分学科研究了线上教学课堂组织方式、作业批改方式等新问题。在学习方式上，采用“线上学习+欣赏，线下实践+创作”模式；在学习内容上，统筹学科课程与综合课程，采用大概念、大单元的教学设计，推送体音美活动课程；采取视频家访的方式追踪问效。

非常时期，战“疫”是“特殊教材”。王中立建议毕业班学生，关注社会时事，保持身心健康，加强对学科知识总结的梳理能力、解决实际问题能力的培养，培养自己的思维品质和家国情怀。

“学校、教师、家庭要形成合力，同心同向，确保防控疫情和立德树人‘两促进、两不误’。”王献甫说。